TAREA DEL 5 AL 9 DE NOVIEMBRE

LUNES 5:

ESTUDIAR LOS MAPAS DE ADJETIVOS Y SUSTANTIVOS.

DESDE ESTE ENLACE TRABAJAMOS LOS SUSTANTIVOS, ELEGIR 4 EJERCICIOS DE LOS Nº 1, 2 Y 3.
https://sites.google.com/site/mibauldegramaticacbc/sustantivo-nombre-1

DESDE ESTE OTRO ENLACE TRABAJAMOS LOS ADJETIVOS ELEGIR 4 EJERCICIOS DE LOS Nº 1 Y 2
https://sites.google.com/site/mibauldegramaticacbc/el-adjetivo

RECORDAR QUE NO SE COPIAN LOS EJERCICIOS, SÓLO HAY QUE ESCRIBIR LAS RESPUESTAS.

MARTES 6:

TERMINAR LOS MAPAS DE LOS ANIMALES Y ESTUDIAR.

MIÉRCOLES 7:
ESTUDIAR CONOCIMIENTO.

JUEVES 8:
CONTROL DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: LOS ANIMALES

RECORDAMOS EL VIERNES 9 VAMOS AL TEATRO DE INGLES, A LA CASA DE LA CULTURA DE POZUELO, TENEMOS QUE SALIR A LAS 9. OJO POR SI LLUEVE TENÉIS QUE LLEVAR EL BONO O DINERO PARA EL AUTOBUS.

LA ROMANTICA AVENTURA.2.MIGUEL A.

Cuando llego al gran castillo  no sabía cómo entrar sin que la pillaran los guardias, pero tuvo una idea increíble ¡Distraería a los guardias! Tirando una piedra al suelo su sonido atraería a los guardias y mientras ella iría de puntillas hacia la puerta y la abriría ¡Y a si lo consiguió! Entro en el castillo pero se encontró con algo peor que los guardias ¡Era la mascota de Álvaro! ¡Raúl el dragón! La persiguió por todo el castillo, mientras Teresa con su espejo mágico la estaba vigilando y dijo ¡Activare las trampas, Ja, Ja, Ja! Pero eso le venía muy mal a María Luisa además del dragón  ahora había trampas. También le vino genial por que se libro del dragón Raúl porque fue lista y se agacho rápidamente, como el dragón era tan grande no la vio, destrozo todas las trampas y murió. Teresa se enfado y mando al Joel el guerrero más pequeño que tenía. María Luisa se encontró con él.                          Que pasara conseguirá María Luisa ganar a Joel y conquistar el amor de Álvaro o lo hará Teresa. CONTINUARA.   

EN BUSCA DE LA PRINCESA-RAÚL

EN BUSCA DE LA PRINCESA

Erase una vez un príncipe llamado Álvaro, que estaba enamorado de la princesa Mariel, que gracias al espejo mágico Marisol  sabia las princesas que había en el reino de NUNCA JAMÁS.

Un día el príncipe Álvaro se convirtió en un ogro verde. Él no lo sabia y todo el reino se reía de el, hasta su bufón Luis que hacia tonterías todo el rato sin parar.

Álvaro estaba llendo en busca de la princesa Mariel, estaba en el castillo perdido del dragón Teresa. Su bufón se encontró al dragón que quemaba los pájaros que había allí pero Luis pisó un timbre, y el dragón se los iba a comer, pero de repente el caballero Joel apareció y mató al dragón con la princesa Mariel. Rescatándola del castillo y llevándosela.

Fueron felices y comieron perdices.

 LA ROMÁNTICA AVENTURA. MIGUEL A.

Erase una vez un príncipe llamado Álvaro, el estaba eligiendo su esposa había organizado un baile, en el iba a elegir a su esposa. Había una chica llamada María Luisa. Ella quería al príncipe, pero sabía que él la ignoraba. Intentó ir al baile pero cuando abrió la puerta el príncipe ¡Ya estaba bailando con una chica llamada Teresa! María Luisa se quedo con el corazón roto. Se fue a un bosque no muy lejos de ahí a llorar. Sé paso todo el día llorando, hasta que por fin apareció su hada madrina Marisol y la concedió un deseo. María Luisa pidió conseguir que el príncipe se enamorara de ella. Le dio una pócima capaz de conseguir que quien la beba se enamore de la primera persona que vea. ¡Se la tenía que dar a Álvaro! Sí no se la daba antes de las doce no funcionaria,  corrió lo más deprisa que pudo hacia el castillo.           

Quien ganara en conseguir el amor del príncipe Álvaro, ya lo veréis. CONTINUARA

EL BONITO DÍA DE AMOR.

Habia una vez un chico llamado Álbaro que le gustaba una chica llamada Teresa pero Teresa no estaba por el pero Alvaro no se rendía.

Un día precioso de verano Teresa se fue al parque y resulta que había otro chico que estaba por ella llamado Raúl y los dos se llevaban fatal porque los dos querían a Teresa y cada día siempre le traian un regalo estupendo, cuando paseaba por el parque se econtró a Raúl y resulta que empezaron a hablar y cuándo se hizo de oche había una luna preciosa y no había nadie en el parque y se miraron fijamente y casi se besan pero Alvaro lo interrumpiendo diciendo -¿ hola chicos bonita noche verdad?-, Raul y Teresa se quedaron asuustados pero Álvaro se fue pero Raúl y Teresa se volvieron a mirar fijamente... y se basaron y empezaron a salir.

Al día siguiente toda la clase se enteró porque en la clase habia dos cotillas llamadas Mariel y Natalia y por eso toda la clase lo sabia porque lo descubrieron.

Solo que como Teresa se va siempre al parque por la noche y se quedaron juntos solos y resultas que igual que Raul se miraron fijamente y se basaron pero Teresa cuando acabo el beso resulta que se fue corriendo y al llegar a su casa se encerro en su cuarto.

Pero Alvaro descubrio que Raul era malo que solo la queria salir con ella porque queria haccerle una cosa muy mala.

al dia siguienete Alvaro miro al techo que clase y vio una bolsa sena de vinagre apunto de caerse encima de Teresa pero cuando la bolsa se hiba a caer Alvaro salto encima de Teresa y la salbo pero se enpararon de vinagre los dos y salieron juntos y  Raul de la verguenza se cambio de colegio y Alvaro y Teresa se casaron y fueron felices.

                                  ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡FFFFIIIINNNN!!!!!!!!!

MIS SENTIMIENTOS 1/11/12 MLUISA

Hola soy M.Luisa:

¡¡¡¡¡Hoy jueves estamos en puente!!!!!.Bueno ayer mis primos vinieron a dormir a mi casa mis primos Daniel y Andrea y nos lo hemos pasado bastante bien, hoy por la mañana me he despertado la primera y e cogido el ordenador luego se despertó mi prima después mi madre y luego mi primo.

Nos hemos duchado y comimos filete de lomo y pure, luego nos fuimos a casa de mi tía jugamos a la WII y habeces ganaba y habeces perdia.

Pero por la mañana me puse un poco triste porque mañana mi madre se va con mi tia a llevarle flores a mi pápi y estoy un poco triste porque no me gusta ver a mi madre llorar y no me dejan pero como a mi padre le encantaban mis dibujos le he hecho uno le hecho tanto de manos ojala estuviese con migo y también hecho de menos cuando por la mañana llegaba de trabajar y me decía que habia atropellado y ya nadie esta hay para decirme eso y ha sido un mes bastante duro pero nos queda el binito reecuardo de mi padre de que siempre me decia que pasara lo que pasara siempre hay que seguir adelante y eso es lo que estamos haciendo porque se que desde el cielo mi padre me esta ayudando.

OCTUBRE MEMORIA

MEMORIA

     ESTE MES HEMOS INICIADO EL CURSO CON EL ORDENADOR. HA SIDO UNA AVENTURA PARA LOS ALUMNOS REPASAR Y APRENDER NUEVOS CONTENIDOS A TRAVÉS DE ESTE MEDIO.

    LA GRAN VENTAJA QUE AL SER POCOS ALUMNOS CASI TODOS PUEDEN TRABAJAR CON UN ORDENADOR.

 

     SE HA TRABAJADO UN POCO LENTO POR LA RAZÓN QUE HE MENCIADO ANTERIORMENTE, Y ALGUNOS CONTENIDOS NO LOS HEMOS TERMINADO DE TRABAJAR Y OTROS NI VERLOS. NOS HEMOS QUEDADO FINALIZANDO EL TEMA DE LOS ANIMALES EN CONOCIMIENTO DEL MEDIO, Y NO HEMOS TRABAJADO EN LENGUAJE LOS SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS Y PALABRAS MONOSÉMICAS Y POLISÉMICAS.

 

HE OBSERVADO EN ESTE POCO TIEMPO QUE TRABAJANDO CON EL ORDENADOR LOS ALUMN@S:

 

• ESTÁN MÁS ATENTO Y MÁS CENTRADOS EN SUS TRABAJOS.
• HAY UNA MAYOR AYUDA ENTRE ELLOS.
• DISFRUTAN MÁS APRENDIENDO.
• UTILIZANDO LA PLATAFORMA DEL LIBRO DIGITAL AULAPLANETA:   LES RESULTA MÁS FÁCIL ASIMILAR Y APRENDER LOS NUEVOS CONTENIDOS.
• UTILIZANDO LOS BLOG CREADOS POR MÍ, LOS ALUMN@S SABEN LO QUE TIENEN QUE APRENDER.
   

     EN  AULAPLANETA ELLOS PUEDEN VER SUS ERRORES Y ACIERTOS EN SUS TRABAJOS. PERO HAY QUE MENCIONAR QUE TAMBIÉN ME DA LA VENTAJA QUE AL DESIGNAR TRABAJOS PROPIOS DE LA PLATAFORMA Y DENTRO DE UN TIEMPO, ÉSTA ME INFORMA DE LOS ACIERTOS Y ERRORES COMETIDOS, POR LO QUE ME FACILITA EL TRABAJO DE CORREGIR Y LA PUNTUACIÓN DE DICHO TRABAJO. CUANDO LAS PUNTUACIONES SON MUY BAJAS, PUEDO DE NUEVO ENVIÁRSELAS PARA QUE RETOMEN EL TRABAJO.

     GRACIAS A LA PLATAFORMA DETECTÉ ALUMN@S QUE APENAS HACÍAN LAS TAREAS DENTRO DEL TIEMPO ESTABLECIDO, Y TOMAR MEDIDAS.

 

     TAMBIÉN HAY QUE MENCIONAR QUE A DOS ALUMN@S SE SENTÍAN ANGUSTIADAS AL TRABAJAR POR ESTE MEDIO, HABLANDO CON ELLAS HAN PREFERIDO TRABAJAR CON LOS LIBROS. 

 

       EN PROCESO:  LOS HE INTRODUCIDO EN  HACER ESQUEMAS/MAPAS CONCEPTUALES DE LO QUE ESTUDIAMOS, Y EN DARSE CUENTA DE COMO APRENDEN A TRAVÉS DE LA METACOGNICIÓN Y LOS PROCESOS MENTALES, SIGUIENDO UNAS PAUTAS.

 

LOS MARTES EN LA TARDE (2 horas) HEMOS ESTADO TRABAJANDO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS ALUMN@:

•  POR PAREJAS LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: 1º COMPRENSIÓN LECTORA, 2º PIENSO Y DECIDO Y 3º RESOLVER PROBLEMAS.
•  PROBLEMAS CON MAYOR DIFICULTAD.
• PROBLEMAS SENCILLOS.
   

      EN LA 2º QUINCENA HICIMOS DIARIAMENTE UN DICTADO CORTOS  Y CÁLCULO MENTAL; UTILIZAMOS COMO 10 MINUTOS ENTRE AMBAS ACTIVIDADES.SE REALIZÓ  EN EL CAMBIO DE LA 1º Y 2º HORA DE LA MAÑANA O ANTES DEL RECREO.  LES HA GUSTADO HACER ESTO TODOS LOS DÍAS, INCLUSO ELLOS ERAN LOS QUE ME LO RECORDABAN MUCHOS DÍAS.

• EL DICTADO: REPASO DE LA ORTOGRAFÍA DE CURSOS ANTERIORES.
• CÁLCULO: 4 OPERACIONES. CON EL RESULTADO DE UNA OPERACIÓN SE SIGUE REALIZANDO MÁS OPERACIONES (_, +, : y  x). LA REALIZAN EN UN CUADERNO,  YA TIENEN UN PEDAZO DE PAPEL EN LA MESA, LO DIVIDEN EN 4, Y EN UN ESPACIO ESCRIBEN EN GRANDE EL RESULTADO, Y LO LEVANTAN EL ALTO, PARA IR YO COMPROBANDO EL RESULTADO.  CUANDO TODOS LOS TIENEN LEVANTADO, CUENTO HASTA 3 Y LO DICEN. EL QUE SE EQUIVOCÓ LO CORRIGE EN ROJO EN SU CUADERNO, PARA PODER PROSEGUIR.
 

     DE LOS CONTROLES QUE HAN REALIZADO: LA CÉLULA, TODOS SUPERADOS, LAS 4 OPERACIONES DE Nº NATURALES COMO DE LENGUAJE, NO HAN SALIDO MAL. ALGUNOS ALUMNOS TIENEN QUE SUPERAR ALGUNOS INDICADORES  POR FALTA DE ATENCIÓN AL LEER , ORDEN... ALGUNOS ALUMNOS SIGUEN PRESENTANDO FALTAS ORTOGRÁFICAS MUY BÁSICAS, COMO EL PUNTO AL TERMINAL LA ORACIÓN...

 

 

     HEMOS CELEBRADO EL DÍA DEL DEPORTE EL 3, PARA CELEBRAR EL INICIO DEL CURSO Y EL DÍA DE SAN FRANCISCO EL 4, ESTE DÍA 4 LO CELEBRAMOS CON LA EUCARISTÍA Y LA ENTREGA DE MEDALLA A TODOS LOS ALUMN@ DEL CENTRO, Y LAS COPAS A LOS CURSOS GANADORES. NUESTRO CURSO NO GANÓ CASI NINGUN JUEGO CON LOS DE 6º, PERO PARTICIPÓ, DISFRUTÓ. LO IMPORTANTE ES JUGAR.

                                                           
                                                                                       LOS CUMPLEAÑOS DE ANA Y M.LUISA.

   TAMBIÉM   HEMOS TENIDO DOS CHARLAS:

UNA EN NUESTRA AULA SOBRE EL USO DE INTERNET. (Orange).

OTRA CONJUNTA CON 6º SOBRE EL USO DEL INTERNET Y EL USO DE LA AGENDA ESCOLAR (Ayuntamiento de Pozuelo).

 

 

 

 

 

FELICIDADES POR... CONTROL DE LA CÉLULA 30/10/12

TODOS LOS QUE HAN REALIZADO EL CONTROL DE LA CÉLULA LO HAN SUPERADO.

 ESPERO QUE POCO A POCO IREMOS MEJORANDO LA AUTOEVALUACIÓN/METACOGNICIÓN.

LAS GRANDES AVENTURAS DE LA TRIBU DE CAMELOT

Erase una vez una panda de amigos que estaba compuesta por: Alvaro, Raul, Luis, Miguel A. Javier, y el líder del grupo:Joel. y un día a Joel se le ocurrió hacer un club con los chicos y decidió que se llamase la tribu de Camelot. Joel, el mas intrépido tuvo una idea y era encontrar la perla dorada. La perla dorada era una perla muy brillante con un poder especial solo aquel grupo de amigos que siempre trabaje unido le serán otorgados unos poderes especiales para poder proteger el universo. Sus amigos y sobretodo Alvaro se negaron porque creían que era muy arriesgado, pero Raul y Javier fueron lo bastante aventureros como para aceptar la misión.

30/10/12 continuará...

 Los demás seguían sin aceptar la misión, así que Raul y Javier tuvieron una idea para conseguirlo.   Tendrían que guiarles hasta la cueva de la perla dorada por el camino del bosque. Si lo hacían de día se darían cuenta de que no había nada que temer, y de este modo entrarían todos en la cueva. Cuando llegaron los demás, efectivamente, todos pensaron que no había nada que temer.   De repente aparecieron tres terribles dragonas llamadas: M. Luisa, Ana y Teresa. Ellas eran trillizas y juntas eran invencibles y por eso eran las guardianas de la cueva de la perla dorada. La tribu estaba temblando de miedo. Ninguno de ellos sabia que hacer, estaban congelados de miedo. Pero resultaba increíble que aun no hubieran perdido la esperanza, y como decía la profecía de la perla dorada:´´Solo aquel grupo de amigos que logre trabajar unido lograra llegar hasta la perla dorada``. Eso demostraba que todavía eran un grupo unido y mientras que siguieran unidos podrían llegar hasta la perla. Los chicos pensaron y pensaron hasta que a Alvaro se le ocurrió una muy buena idea pero para que funcionase bien, tenían que trabajar unidos. El plan fue un éxito, los chicos siguieron adelante, en la cueva había muchos esqueletos que daban repelus.   Cuando llegaron mas o menos a  la mitad del camino, se encontraron con una gata parlanchina llamada Ainoha. A ellos la linda gatita les pareció muy simpática, así que se la llevaron con ellos. Cuando llegaron a un sitio muy oscuro no sabían por donde ir y resultó que la gatita era adivina, y no se dieron cuenta hasta que la linda gatita les había indicado la salida. La gatita se quedo tan feliz de haber tenido compañía al menos por una vez  que aunque ella no pudiera salir de la mitad del camino confió en que volverían. En ese camino había unas hadas luchadoras llamadas:Natalia, Maria y Mariel. Ellas no eran  malas, ayudaban a los los mas valientes, es decir a ellos. Sin darse cuenta ellas les guiaron hasta la puerta de la cámara donde estaba la perla dorada. En la puerta, había una malvada bruja de los enigmas llamada la bruja Marisol. Para que pudieran pasar  tenían que resolver este enigma: ´´Oro parece plata no es y si no lo adivinas la perla no tendrás``. Los chicos no sabían la respuesta, pensaron y pensaron, repitieron el enigma pero no lo lograron descifrar hasta que a Luis se le ocurrió juntar las palabras y no se habian dado cuenta de que el enigma tenia la respuesta, solo se dio cuenta Luis. Los demas, a puntito de perder la esperanza no dudaron en hacerle caso y al final consiguieron encontrar la respuesta que era ´´platano``, a la bruja Marisol nunca la habia descifrado ningún enigma así que se acabó desintegrando, los chicos consiguieron sus poderes y volvieron a casa volando con los poderes que les había dado la perla dorada y desde ese día empezaron a luchar contra la maldad unidos por siempre jamas y colorín colorado este cuento se ha acabado, pero esto no acaba aquí por que la semana que viene os traeré mas fascinantes historias sobre estos amigos...

FIN

FELICIDADES A ... POR EL CONTROL DE OPERACIONES DE Nª NATURALES 29/10/12

POR SUPERAR LA PRUEBA DE LAS
OPERACIONES DE NÚMEROS NATURALES.

ALVARO, MªLUISA, TERESA, MARIEL,
MIGUEL, RAÚL, GLORIA Y JOEL.



DEL 29 AL 30 DE OCTURE

ESTUDIAR PARA LOS CONTROLES:

CÉLULA el 29.

LA COMUNICACIÓN,  EL SUSTANTIVO Y ADJETIVOS (solamente los tipos de grados) el 30.

EL MUNDO DE HALLOWEEN.27/10/12 MIGUEL A.

            El mundo de  halloween.                                                                                                                                                                                                                                                   Erase una vez un mundo que todos eran monstruos, yo era la  muerte, estos eran mis amigos Luis el hombre lobo, Joel el vampiro, Álvaro el zombi y Raúl el kappa. Nosotros íbamos  a la escuela de monstruos, Marisol la reina de los monstruos nos enseñaban a asustar, cuando nos toco la prueba de asustar a los niños normales cada uno nos fuimos a asustar a un niño. Primero Luis intento asustar a niño, el niño dijo ¡Mama mama un perrito! ¡Nos lo podemos quedar! No hijo es un desgraciado. Luis se quedo sorprendido. Después le toco a Álvaro asustar a una niño en el tobogán del parque, Álvaro le cogió y el niño dijo ¡Mama me secuestra un hombre malo! La madre vino y le dio una torta! Álvaro se quedo como Luis. Le tocaba a Joel que le toco asustar a una adolecente que cuidaba los animales en extinción. Se encontró a Joel y dijo ¡Es un murciélago gigante en extinción! ¡Lo llevare a un zoológico para que lo cuiden! A Joel le paso lo mismo que Álvaro y Luis. Le tocaba a Raúl asustar a unos niños cazando ranas. Los niños dijeron ¡Una rana gigante! ¡Papa nos la cazas! Lo malo es que el padre era boxeador profesional y Raúl acabo muy mal. Me tocaba a mí asustar a un granjero, pero el granjero pensó que era un espantapájaros y me tuve que poner a espantar a los pájaros. Todos acabamos, sobre todo Raúl que se lo iban a comer de cena. FIN.          

 

                                                                                                                                                                                        

EL NIÑO QUE NO SABIA COMUNICARSE 25/10/12 MIGUEL.A

                       EL NIÑO QUE NO SABIA COMUNICARSE                                                                                                                                                                                                                                                                 Erase una vez un niño llamado Luis que no sabía hablar, entonces la profesora Marisol le dijo, aunque no sepas hablar tienes inteligencia. Luis pensó que si estudiaba lo conseguiría. Al final lo consiguió, e hicimos una fiesta. ¡Nos lo pasamos genial!

LA CÉLULA MARISOL Y SUS ALUMNOS. RAÚL

LA CÉLULA MARISOL Y SUS ALUMNOS. RAÚL

Era una célula llamada Marisol que dirigía un organismo pluricelular.

Un día la célula Luis y la célula Joel, empezaron a discutir porque les gustaba la célula Lorena. Marisol les castigó sin ordenador hasta que resolviesen el problema.

Pero el problema se soluciono solo  porque la célula Lorena ya tenía novio. Los dos amigos decidieron no volver a discutir.

Otro día era el cumpleaños de la célula MLuisa, la célula Marisol le quiso dar una sorpresa. Cuando la célula MLuisa abrió su ordenador encontró un FELICIDADES MLuisa en la pantalla.

LA HISTORIA DE MANUEL

Era se una vez un chico llamado Manuel, a los tres años le dejaron en un orfanato. Pasaron dos años y se escapo del  orfanato cuando salió le dieron una paliza, él no tenía a nadie  el para no morir vendía chicles y bebidas energéticas, él dormía en las escaleras o en los baños públicos  uno chico le ayudo ha como vender  lo que tenia   le ayudo. Manuel ya sabia como vender por la noche escucho ha un hombre cantar y en ese momento se enamoro de la música, esa etapa duro diez años. Pasaron diez años y ya sabía cuidarse por si solo a los veintiuno  se hizo cantante y se hizo famoso  y vivió su vida feliz

FIN