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3º SEMANA DE ENERO
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C.MEDIO: LA HIDROGRAFÍA
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MATEMÁTICAS: LAS FRACCIONES 3
CORREGIR LOS PROBLEMAS DE TAREA PARA CASA EN PG
REPARTIR FICHAS 3 y 4. TRABAJAR EN GRUPO: COMPARACIÓN CON LA UNIDAD Y FRACCIONES APARENTES
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SEGUIMOS CON MATEMÁTICAS: LOS GRUPOS QUE VAYAN TERMINANDO LAS FICHAS 3 Y 4, HACEN EL CUADERNILLO DE FRACCIONES.
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LENGUA: LA COMUNICACIÓN 2
EMPEZAR A TRABAJAR LA FICHA 1C DE GRAMÁTICA: LA COMUNICACIÓN EN PG
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MÚSICA
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INGLÉS
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TAREA PARA CASA: MIÉRCOLES 15 DE ENERO
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COLEGIO-HOGAR DEL BUEN CONSEJO. POZUELO DE ALARCÓN-MADRID. ESTE BLOG DE 5º E.P. ES PARA TRABAJAR EN CLASE, COMO EN CASA. PON ALEGRÍA, ILUSIÓN. ESPERO QUE ESTE MEDIO TE AYUDE A MEJORAR TU APRENDIZAJE, Y NOS DE TIEMPO PARA CONOCERNOS MEJOR Y DISFRUTAR DE LOS PEQUEÑOS RATOS CON LOS COMPAÑEROS Y PROFESORA.
Páginas
"La educación tiene sentido porque el mundo no es necesariamente esto o aquello, porque los seres humanos son proyectos y, a la vez pueden tener proyectos para el mundo. La educación tiene sentido porque las mujeres y los hombres han aprendido que, aprendiendo, se hacen y se rehacen, porque las mujeres y los hombres han sido capaces de saber, de saber que saben, de saber que no saben, de saber mejor lo que ya saben, de saber lo que aún no saben. La educación tiene sentido porque para ser, las mujeres y los hombres necesitan estar siendo." PAULO FREIRE
miércoles, 15 de enero de 2014
TAREA: MIÉRCOLES 15 DE ENERO 2014
martes, 14 de enero de 2014
TAREA: MARTES 14 DE ENERO 2014
M
14
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3º SEMANA DE ENERO
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C. MEDIO: LA HIDROGRAFÍA
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INGLÉS
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MATEMÁTICAS: LAS FRACCIONES 2
CORREGIR LA TAREA DE CASA
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MATEMÁTICAS: TALLER DE PROBLEMAS
SEGUIR CON LA FICHA 8
CUANDO SE TERMINA SE PASA A LA FICHA 9
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LENGUA: TALLER DE ESCRITURA-EL PROGRAMA DE UN ACTO
Iniciarnos a través de la lectura (ficha 1: UN SER MUY VIVO) y su respectiva comprensión de texto.
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EF
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TAREA PARA CASA: MARTES 14 DE ENERO
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lunes, 13 de enero de 2014
TAREA: LUNES 13 DE ENERO 2014
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3º SEMANA DE ENERO
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LECTURA COMPRENSIVA
IR TERMINANDO LAS FOTOCOPIAS.
LOS QUE VAYAN TERMINANDO HACEN FICHAS DE MEMORIA 2 Ó 3 EN EL CUADERNO DE JUEGOS.
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MATEMÁTICAS: LAS FRACCIONES
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E.F
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3
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LENGUA
TRABAJAMOS EN GRUPO
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MATEMÁTICAS: TALLER DE PROBLEMAS
EL Nº 7 EN GRUPO
EL Nº 8 EL PROBLEMA 1 CON 8 PASOS. EN GRUPO
EL Nº 8 PROBLEMA 2 TRABAJO PERSONAL.
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5
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RELIGIÓN
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TAREA PARA CASA: LUNES 13 DE ENERO
FOTOCOPIAS DE OPERAR CON FRACCIÓN, EJER DEL 1 AL 8.
PROBLEMAS Nº 7 Y 10 DEL CUADERNILLO Nº 25.
IR ESTUDIANDO LA HIDROGRAFÍA DEL CUADERNO DE ESTUDIO
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miércoles, 18 de diciembre de 2013
FELIZ NAVIDAD
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FELICITACIONES POR...
REPASAMOS EN NAVIDAD
- 5 LECTURA COMPRENSIVAS DE LA 11 A LA 15 (GOOGLE DRIVE).
- ESTUDIAR/REPASAR LAS NORMAS ORTOGRÁFICAS.
- TERMINAR LAS FOTOCOPIAS DE MATEMÁTICAS.
- LOS QUE HAN SUSPENDIDO CONOCIMIENTO DEL MEDIO, QUE ESTUDIEN LOS TEMAS QUE NO SUPERARON, YA QUE A LA VUELTA DEL DESCANSO SE HARÁ LA RECUPERACIÓN.
- AQUELLOS QUE TODAVIAN NO TIENEN AGILIDAD EN LAS TABLAS, REPASARLAS TODOS LOS DIAS 10 MINUTOS.
- NO OBLIGO A LEER UN LIBRO, PERO OS RECOMIENDO QUE ES BUENO LEER PORQUE AYUDA A:
2. Leer amplia tu vocabulario.
3. La lectura incrementa tu imaginación..
4. Leer mejora tu ortografía.
5. Al leer ejercitas la mente...
6. Leer ayuda a expresarse mejor.
7. Al leer alimentas o despiertas a tus neuronas...
8. Al leer estimulas el cerebro...
9. Al leer te entretienes...
10. Leer te convierte en una persona muy culta...
11. Al leer conviertes a tu mente en un televisor creativo...donde tú eres el director...
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TAREA PARA CASA
domingo, 15 de diciembre de 2013
PELÍCULA
ESTE MIÉRCOLES,18 DE DICIEMBRE, POR LA TARDE TODA PRIMARIA VEREMOS UNA PELÍCULA EN INGLES.
lunes, 25 de noviembre de 2013
DEL 25 AL 28 DE NOVIEMBRE
TAREA PARA CASA: DEL 25 AL 28 DE NOVIEMBRE
- 10 MINUTOS DE MECANOGRAFÍA.
- 20 MINUTOS DE LEER LIBRO DE LA BIBLIOTECA.
- 2 DIVISIONES CADA DÍA: CUADERNO DE TAREA. Apunta cuántos minutos has tardado en realizarlas. ¡¡CHICOS EL TIEMPO REAL!!, QUE CUANDO HAGA UN CONTROL EN CLASE CORRESPONDA CON EL TIEMPO QUE TARDÁIS EN CASA.
689034 ENTRE
LUNES: 234 Y 432
MARTES:456 Y 654
MIÉRCOLES: 829 Y 928
JUEVES: 678 Y 876
IR COPIANDO Y ESTUDIANDO POCO A POCO O CADA DÍA UNA LAS NORMAS
ORTOGRÁFICAS TRABAJADAS EN CLASE EN EL CUADERNO DE ESTUDIO, POR DETRÁS
DEL CUADERNO: +++ REGLAS GENERALES
LOS QUE TIENEN NO SUPERADO LOS TEMAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO IR ESTUDIANDO. LUNES 2-12-13 REPESCA.
lunes, 18 de noviembre de 2013
TAREA PARA CASA: DEL 18 AL 22 DE NOVIEMBRE
TAREA PARA CASA: DEL 18 AL 22 DE NOVIEMBRE
- 10 MINUTOS DE MECANOGRAFÍA.
- 15 MINUTOS DE LEER LIBRO DE LA BIBLIOTECA.
- ESTUDIAR LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA. ES PARA EL LUNES 25.
- 2 DIVISIONES CADA DÍA: CUADERNO DE TAREA. Apunta cuántos minutos has tardado en realizarlas.
LUNES: 334508 ENTRE 56 Y 65
MARTES: 334508 ENTRE 364 Y 643
MIÉRCOLES:334508 ENTRE 78 Y 87
JUEVES 334508 ENTRE 567 Y 576
IR COPIANDO Y ESTUDIANDO POCO A POCO O CADA DÍA UNA LAS NORMAS
ORTOGRÁFICAS TRABAJADAS EN CLASE EN EL CUADERNO DE ESTUDIO, POR
DETRÁS DEL CUADERNO: +++ REGLAS GENERALES
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TAREA PARA CASA
jueves, 14 de noviembre de 2013
PROBLEMA 1
Nº DE PROBLEMA:1 14 - 11 - 13
Un pescador vende 8 Kg. de pescado a 750 euros el Kg. con el dinero de la venta compra 5 metros de tela, ¿cuánto cuesta un metro de tela?
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1. Leo.
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2. Datos que me dan: LO QUE SÉ
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Que un pescador vende 8 kg de pescado a 750 euros el kg con el dinero de la venta compra 5 metros de tela.
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3. Dato que me piden: LO QUE NO SÉ
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¿Cuánto cuesta un metro de tela?
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4. PIENSO EL PROBLEMA. Esquema, dibujo…
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A) ¿Son suficientes los datos que me dan para resolver el problema?
Si ¿el dato o los datos que me pide el problema debe ser mayor o menor que los que me da el problema? Menor.
No ¿Cuál o cuáles necesito?
B) ¿Puedo obtener los datos que me faltan con la ayuda de los que me da el problema? NO o SI, si es si ¿De qué forma? Si.
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5. PLANTEAMIENTO HORIZONTAL.
¿Qué operaciones debo utilizar para resolver el problema?
+, -, x, :
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La multiplicación y la división. (750 x 8): 5 = A
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6. PLANTEAMIENTO VERTICAL. (OPERACIÓN para resolver la operación)
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750 6.000 : 5 = 1.200
x 8
6.000
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7. RESPUESTA
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SOLUCIÓN: El metro de tela vale 1.200 euros.
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8. PIENSO EN LA SOLUCIÓN. COMPROBACIÓN
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¿El resultado que he obtenido me parece correcto?
Si No
Repasa los pasos anteriores.
Explica por qué
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Porque si a 1.200 euros le multiplico 5 metro de la tela me da 6.000 euros de lo que me ha dado la multiplicación.
1.200 x 5 = 6.000 euros.
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Hemos trabajado con la técnica de lápiz al centro: Primero hemos pensado todo el problema y expresado oralmente, luego nos hemos repartido los problemas, mi amiga ha hecho los pasos 8, 7, 3 y el 5 y yo he hecho los demás. No nos ha costado mucho nos ha encantado porque es la primera vez que hemos hecho los problemas en google drive.
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Etiquetas:
CARLA,
COMP.LINGÜÍSTICA,
COMP.MATEMÁTICA,
MARICIELO,
MATEMÁTICAS,
PROBLEMAS MATEMÁTICOS
domingo, 10 de noviembre de 2013
TAREA PARA CASA: DEL 11 AL 15 DE NOVIEMBRE
TAREA PARA CASA: DEL 11 AL 15 DE NOVIEMBRE
- 10 MINUTOS DE MECANOGRAFÍA.
- 20 MINUTOS DE LEER LIBRO DE LA BIBLIOTECA.
- ESTUDIAR LAS CAPAS DE LA TIERRA: COPIAR MAPA EN EL CUADERNO DE ESTUDIO, CADA DÍA UNA PARTE Y VETE ESTUDIANDO LO QUE VAS COPIANDO.
- 2 DIVISIONES CADA DÍA: CUADERNO DE TAREA. Apunta cuántos minutos has tardado en realizarlas.
LUNES: 334508 ENTRE 45 Y 54
MARTES: 334508 ENTRE 324 Y 342
MIÉRCOLES:334508 ENTRE 67 Y 76
JUEVES 334508 ENTRE 356 Y 536
- COPIAR EN WORD, LAS FICHAS DE LOS LIBROS QUE HAS LEÍDO DE LA BIBLIOTECA. PARA LUEGO EN CLASE, UNA VEZ CORREGIDAS, COLGARLAS EN EL BLOG.
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